Воспитательная Программа 5 9 Классов
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №175 Программа воспитательной работы « Вместе в будущее» 5-9 класс Составитель: Лукьянова Ирина Вячеславовна классный руководитель 6 «А» класса Программа составлена на основе нормативных документов об образовательной программе и программе воспитательной работы. Пояснительная записка. Сегодня воспитание – это взаимодействие и сотрудничество взрослых и детей. Роль современной школы остаётся неизменной и крайне важной. Школа обучающая и школа воспитывающая разрешает множество проблем: недостаточно высокий уровень культуры человеческого общения, объективно узкий спектр воспитательных услуг школы, разные подходы в семейном воспитании. Решение этих проблем начинается с осознания современных целей воспитания: «Воспитание человека культуры: гуманной, духовной, творческой, свободной личности, способной к самоопределению». Это сверхцель.
Для реализации воспитательной программы, в соответствии с поставленными по каждому направлению целями, рекомендуется провести следующие мероприятия. 5 класс 'Я и моя Родина' Сроки проведенияПланируемые мероприятиясентябрьКлассный час 'Великие победы Россиян'. Минута памяти. 'Дети Беслана'. Выбор актива класса 'Мы выбираем, нас выбирают'.октябрьПосвящение в Гимназисты. Беседы о самоопределении': Книга для классных руководителей 5-9 классов. - М.: Образовательно-издательский центр 'Академия': ОАО 'Московские учебники', 2011. Селиванова Н. 'Эффективные способы решения современных проблем воспитания' // Учитель, № 6 - 2005. «Я расту» Классный руководитель 7 класса МКОУ «ВСОШ №2» Дорогина С.В. Программа воспитания. Смотрите также: Воспитательная программа по эстетическому воспитанию для 5-9 классов. Программа воспитательной работы 5 – 9 класс. Классный руководитель. Иванова Мария Александровна.
Пятый Смотреть Онлайн
Пятый Онл
Вместе с тем определяются конкретные, реально достижимые цели, которые формулируются так: «Воспитание интеллектуально развитой, творческой личности, способной к самоопределению и саморазвитию». Таким образом, в воспитательном процессе взаимодействуют два начала: момент самореализации личности и момент её социализации, т. Такие отношения, которые способствовали бы максимальному раскрытию творческого потенциала. Должностная инструкция заведующего учебным кабинетом.
Обязанность педагога в этом процессе – вовремя распознать интересы и потребности ребёнка, индивидуальные особенности его развития и создать комфортные условия для их реализации. При этом действуют следующие принципы воспитания:. Принцип культуросообразности;. Принцип природосообразности;. Принцип креативности, творческого начала в воспитании;. Принцип индивидуильно – личностной ориентации воспитания;.
Принцип системности: обеспечение системы взаимодействия всех субъектов воспитательного процесса;. Принцип коллективности в организации воспитательного процесса. Данная программа рассчитана на 5 школьных лет. Программа составлена на основе нормативных документов об образовательной программе и программе воспитательной работы. Расчитана на 5 лет (среднее звено).
Видиогта5
В воспитательном процессе используется методика общения с детьми, методика работы с группой детей, методика работы с родителями, методика индивидуального корректирования развития личности, методика диагностирования воспитанности детей. Новизна в использовании современных педагогических технологий в создании программы, в разработке новых форм воспитательного воздействия (портфолио, проектная деятельность) Данная программа может быть использована в работе с любым классным коллективом.